AG8旗舰厅

师徒授业解惑，所考究的是“得彼心授业，尽此心传承”，此为心传
。

我的师父李佳，和我年岁相近，在平时生涯中，他既是师父也是兄长，我们之间相处也没有很大的隔膜，也没有什么代沟，在他眼前，我无意也有耍宝顽皮的一面
。传帮带的优势也被佳哥极好的发挥，在和佳哥的相处下，我很快地融入到了黄河大桥这个工程中
。

关于我这个徒弟，佳哥在包管事情之余，专门为我制订了一套教学计划，每次对我教学都要提前备课
。

在第一阶段，佳哥拿着图纸对我一点一点的解说，高程的推算、钢筋的识别、桥梁结构的组成、施工的工序、图纸反响到CAD上的绘制
。一点一滴的解说，后续还会留给我作业，来检磨练收
。在佳哥的悉心指导下，我很快吸收了这些知识
。

随后，教学进入了第二阶段，反问式解说
。团结施工现场现真相形，佳哥会告诉我某个规模内保存不对理的地方需要调解，或者是要求我提出下一步丈量事情的策划
。这需要我自己去找问题所在，提出思绪，佳哥给我限制了一个时间，若是我在这个时间段内没找到问题，我就要受到佳哥的“爱抚”了
。我提完我的思绪后，佳哥会把他的思绪说出来，给我解说我的计划可行与否，最后联系施工步队，落实问题的解决计划或者落实下一步丈量事情的园地准备条件
。

第三阶段，主帮手倒换，丈量事情由我主导，佳哥全程旁站指导
。依旧是佳哥估算作业时间，妄想时间内完成有奖励，超时完成绩又要被“爱抚”
。在我大致准时完成率抵达十之七八的时间，佳哥跟我说我已经是个及格的丈量员了
。从那一刻起，我知道，佳哥不再把我当成一个刚出校门的小白，不再是他什么都不懂的徒弟了，我也成了佳哥真正意义上的同事
。

今年年头，佳哥被调去别的项目部了，我十分不舍，也感受到了一定的压力，我的后方没有师父资助支持了，工地上的丈量我要自己撑起来
。佳哥专心教授，我同样要全心传承
。继往开来，继往开来
。

（AG8旗舰厅六公司 怀启恺）